Grenzen overschrijden in het basisonderwijs

Ter ere van vijf jaar lectoraat Academische Basisschool zijn drie publicaties verschenen waarin aandacht wordt besteed aan leerwerkgemeenschappen:
leerwerkgemeenschappen

Ruim baan voor stapsgewijze verbeteringen (Onderwijsraad)

Grootschalige onderwijsvernieuwingen hebben in het onderwijs vaak niet tot de verwachte resultaten geleid. Op verzoek van de Tweede Kamer brengt de Onderwijsraad een advies uit over de vraag hoe de bestaande onderwijspraktijk stapsgewijs kan worden verbeterd. Om het onderwijs systematisch en stapsgewijs te verbeteren is het belangrijk dat onderwijspraktijk en onderwijsonderzoek nauw samenwerken.

Aanbevelingen:

§          stimuleer netwerkvorming van scholen, ontwikkelaars en onderzoekers

§          bundel en coördineer de verdeling van de middelen

§          kijk als overheid kritisch naar effectiviteit van onderwijsbeleid

Samenvatting
Advies